小学班主任有效开展德育工作的思考
2016-11-25何祖云
东方教育 2016年16期
何祖云
摘要:如果小学生是祖国的花朵,那教师就是辛勤的园丁。教师在小学生成长的初期扮演着灵魂导师的角色,是小学生人格发展的重要指航标,对小学生的健康成长有着无法替代的作用。而小学班主任作为小学班级的管理者,对小学生德智体美劳各方面的发展都有着领导管理的作用,因此小学班主任如何开展有效的德育工作非常值得思考。本文将对小学班主任开展德育教育的重要性进行阐述,并提出相应的措施。
关键词:小学教育;班主任;德育工作;思考
处在小学时期的学生,思想性格还不健全,是建立良好的道德观念的重要时期。在这一时期,作为班级领导者的班主任不仅要注重对学生进行科学知识的教育,更要注重培养学生良好的道德行为习惯,引导学生重视自身道德修养,认真思考关于德育工作的开展方法,以塑造健康积极、性格健全、品质优秀的学生为重要目标。
一 小学德育教育工作的内容和目标
根据我国的小学素质教育目标,我国小学德育工作的内容和目标是培养小学生健康的心理、良好的道德以及高尚的情操,引导小学生树立正确的人生观、世界观和爱国主义精神,让小学生了解基本道德行为规范,学习中华民族的传统美德,形成文明的行为习惯。
二 小学班主任开展德育工作的意义
随着我国教育水平的发展,德育作为小学教育的重要组成部分之一,如何开展有效的德育工作对小学生身心健康发展非常重要,其顺应了时代的发展,是社会主义精神建设的基础,是社会主义现代化建设的必要条件。……
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