马强

摘 要：随着教育改革的发展，体育教学逐渐被重视起来。学校改变了以往只注重学生的文化学习而忽略身体素质的观念，开始遵循新课改的要求，以促进小学生德、智、体、美、劳的全面发展。将德育工作应用到体育教学中逐渐被大多数学校接受，而且也极大地调动了学生的积极性和对体育课的兴趣。小学体育教学过程中应该有效地将德育工作和课程结合在一起，让学生都能积极主动地参与其中，达到锻炼的目的，还能极大地提高课堂的教学质量。

关键词：小学体育;德育工作;策略

在新课改的引领下，小学体育在小学教学中的地位逐渐提升，得到了大多数家长和学校的关注。如今很多小学生对体育课没有正确的认知，只是简单地认为体育课就是放松而已。并且受传统教学观念的影响，之前教师只注重学生最后的测试成绩，忽略了学生对体育课的参与度，以及学生是否对体育感兴趣，等等。因此，体育教学更应该注重学生的德育工作，完美地将德育融入体育教学中去。小学体育教学不能只是简单认为是一门不重要的学科，其实有其独特的魅力。所以体育教学在新课改中得到了广泛的关注，适当地安排体育游戏课程，不仅能让学生在快乐中锻炼身体，还能深层次地让小学生形成积极乐观的生活态度，为他们的健康发展打下良好的基礎。

一、小学体育教学中存在的问题

在新课改之前，传统的体育教学基本上都是教师带着学生进行简单的体能训练，并没有注重学生的兴趣发展。……