吕磊

摘 要：数学是一门逻辑性和抽象性都较强的基础学科，很多小学生在面对数学学习的时候都“望而却步”，使小学数学课堂教学质量受到了很大的影响。由此可见，如何提高学生学习数学的兴趣已经是当前小学教师最需要解决的问题之一。近年来趣味课堂教学理念在我国小学数学教学中的应用越来越广泛，趣味课堂旨在培养学生的学习兴趣、集中学生的课堂注意力、培养学生的创新思维，是一种有利于学生综合素质提高的科学教学理念。分析了小学数学趣味课堂构建的重要性，在此基础上，提出了如何构建小学数学趣味课堂。

关键词：小学数学;趣味课堂;教学方法

趣味课堂的教学理念已经在很多学科进行了应用，并且取得了很好的教学效果。小学生的情绪容易受到外界因素的影响，因此，和谐愉快的课堂氛围能够使学生的课堂学习质量得到更好的保障。

一、小学数学趣味课堂构建的重要性

小学生具有极强的主观意识，很难在没有兴趣的情况下进行学习，学习成绩也可能受到很大的影响，学习的积极性因为一次又一次的打击而不断降低，这种消极的心态会对学生的学习产生很大的影响。近年来整个社会对于素质教育越来越关注，很多教师和家长都意识到素质教育的重要性，因此在教学的过程中不仅仅局限于理论知识的灌输，也逐渐转变为培养学生的综合素质，使学生能够在教学的过程中增强主体性。……