闫宝艳

摘 要：语文的重要性不光体现在与人的日常交流上，还体现在对人的思维水平开发上，传统的语文教学模式中存在众多不足。所以，有必要实施多元化教学，有效调动课堂的积极性，用孩子们愿意接受的方式去学习知识、提高学习效率，从而提升学生的语文核心素养。

关键词：多元化教学;语文核心素养;思维导图

一、多元化教学的意义

（一）调动学生学习的积极性

传统的单向教学已经不再被大众推崇，而多元化的双向授课模式会极大地提高学生学习的兴趣，新颖的授课模式会加深学生对课本内容的理解，学生的积极性提高了，那学生就会从被动的接受变为主动的学习，那么也更利于学生对知识的吸收和成绩的提高。

（二）加深对学习知识的印象

多元化的教学可以使学生对学到的知识有更深的印象，小学生正处于好动的年龄，他们的理性思维尚未完全成熟，对一些趣味性的游戏、图画类的事物更能够记得清楚，所以采取多元化的教学模式可以很快速地在他们的脑中形成画面，从而不容易忘记所学知识。

（三）利于学生逻辑思维的开发

当学生真正投入学习中时就会开始思索模式，在一定程度上他们比大人想得都多，当一件事情真正吸引到他们的时候就会增强他们的参与感，促进感性思维和理思维的共同发展。

（四）促进同学、师生间的交流

多元化的教学模式一般都采取游戏的方式进行，改善了传统教学模式缺乏交流的不足，通过多元化的教学模式，不管是师生间还是同学间都会有不少互动的交流，从而加深师生间、同学间的感情。……