丁香萍

摘 要：培养学生的阅读能力一直是中小学语文教师教学的重要目标，近年来一些学校大力开展群文阅读教学，专家学者也纷纷倡导学校通过群文阅读培养学生语文综合素养。结合实际分析发现农村初中课堂上实施群文阅读能改善农村学生阅读不足导致的语文基础薄弱的问题，有助于提高学生阅读分析能力，既开阔学生视野又能增强学生自信心。

关键词：农村;初中语文;群文阅读;有效策略

一、农村初中语文实施群文阅读的意义

1.改善农村学生阅读不足导致的语文基础薄弱问题

农村初中学生大部分是留守儿童，父母在外打工，学生一般和爷爷奶奶生活在一起，家庭教育存在一定程度上的缺位，学生家庭一般不能给学生提供良好的阅读环境;位于农村的中学由于各种因素的影响，一般不能很便捷地获取广泛的课外读物;尽管当前互联网发达，人们通过手机能很便捷地获取网络资源，但对于农村学生来说，他们缺乏相应的学习指导和督促，也很难通过互联网进行卓有成效的课外阅读来提升自身的语文综合素养。

2.有助于提高学生阅读分析能力，为升学打下良好基础

学生仅仅依靠单一语文课本来完成初中语文的学习是远远不够的。教师在教授单篇课文时如果不进行课外拓展，是没办法让学生理解整篇文章的。教师需要开展群文阅读，做好教学准备和教学设计，使一篇篇课文充实起来，增强学生代入感，才能提高学生阅读理解和分析的能力，这也为学生之后面临新高考打下良好基础。……