论初中英语课堂教学方法的创新策略
2021-08-27刘岁莲
新课程·上旬 2021年21期
刘岁莲
摘 要:为提高初中英语课堂教学的质量,加速教学方法的创新,主要针对初中英语课堂教学中存在的问题、初中英语课堂教学方法创新的具体措施,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续教学工作的展开提供有效的借鉴和参考。
关键词:初中英语;课堂教学方法;创新策略;问题与措施;高效课堂
一、初中英语课堂教学中存在的问题
1.学生英语学习兴趣低
在初中英语教学中,学生的兴趣培养始终是关键,这也是学生进行主动学习的潜在动力。但是,从实际情况来看,学生的学习兴趣普遍不高,甚至一部分学生还会在英语学习中出现畏难情绪和抗拒情绪。之所以造成这一情况,一方面是因为英语学科本身的难度,初中生在学习时会感到明显的困难。另一方面则是因为教师教学方法缺少趣味性,无法更好地吸引学生。针对这一问题,一方面教师需要做好学生的兴趣培养,另一方面则是要对传统的教学方法进行改变。
2.教师教学手段单一
新课程改革后虽然强调素质教育,但纵观当前初中英语教育的大环境,仍是处在应试教育的机制下。包括学校的要求,家长的期盼,以及教师的教学目标制订、教学任务制订等,都是以学生的分数为基础展开的。那么在分数导向的教学中,受限于繁重的教学任务,教师只能参照教材的内容照本宣读,采用灌输式的教学方法,限制了学生的学习兴趣。同时,英语本身作为一门语言类学科,最大的价值仍在于它的实用价值。……
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