白晶

摘 要：对初中音乐教学中的节奏训练方法进行分析探讨，根据现在的情况，从了解音乐的背景出发，带动学生学习音乐的情绪，并且加入歌曲伴奏，组织各种音乐活动，增加课外实践，感受各种乐器的演奏特点。增强学生在音乐方面的素养，提高音乐课堂的质量。

关键词：初中音乐;节奏训练;实施方法

音乐被大多数人当作一种娱乐，在生活中是不可缺少的一部分。音乐在我们的日常生活中有着很多的用处。在改变教学模式的时候，要加强学生音乐方面的感受和自我领悟，掌握音乐节奏的技巧。在中学音乐课堂中，有很多音乐方面的知识并没有达到学校的教学标准。学生的节奏训练是音乐课上的重点，是学生养成良好音乐素养的一个关键因素。

一、中学生音乐课上的节奏训练

1.影响节奏训练的主要原因

第一，从学生的角度来看，中学生目前的音乐水平不高，没有形成稳定性，周围的环境也会影响学生的学习。学生很难清楚地认识到音乐内容，可能更严重的还会出现厌学。根据调查结果来看，无论处在什么年龄段的学生都很喜欢音乐，但学的学生不多，因为学起来比较枯燥。其中一部分是因为老师的教学方法不当，没有让学生真正体会到音乐中的快乐。只是传授一些简单的调子和旋律，对学生音乐方面能力的提高并没有什么作用。

第二，教师的角度来看。目前大多数中学生喜欢的东西比较多，也能决定自己报什么课外兴趣班。……