黄琼

摘 要：新时期，教育的不断发展使人们对教学方法有了新的认识和要求，教师需要探索创新各种新的教学方法来提高课堂的质量。初中阶段正是学生形成学习思维的关键时期，而数学学科对学生学习理科知识、形成科学性思维有重要的作用，科学研究表明，在我们日常生活中的数学应用大多来源于初中数学知识。因此，初中数学的学习是十分重要的。初中数学是整个数学学习过程中重要的一环，且素质教育要求培养学生的数学思维与自主学习能力。例如，数形结合思想在初中数学中广泛运用，掌握这种数学思想可以帮助学生理解知识，并培养学生的逻辑思维。主要探讨了数形结合思想在初中数学解题中的应用问题与方法。

关键词：初中数学;数形结合;应用方法

数形结合是指数学信息不变的条件下，图形和数据之间的转换，将数据在图形上精密地呈现出来，通过图形上的变化理解数据的变化，通过数据的数值可以了解图形上的状态。在解决问题时，将数据和图形密切结合起来，用眼睛看到数据变化，提高学生学习数学的兴趣，从而更好地解决数学问题，将数学问题变得更为简单，培养学生良好的思考习惯。初中数学以培养学生的学习能力为主，教师通过一定的教学方法培养学生良好的学习习惯，培养学生的自主学习能力。教师在教学过程中想加入数形结合思想，帮助学生理解知识，运用该思想解决一些应用题，为解决数学实践问题奠定基础，使学生的数学水平得到提高。……