戴秀梅

摘 要：随着新课程改革和素质教育的推进，我国的教育教学事业蓬勃发展，培育具有创新精神、实践能力的高素质人才符合新时代社会和国家的需求，综合实践活动课程作为小学基础课程体系的重要组成部分，旨在深化学生的实践应用能力、增强动手操作水平，进而提升小学生的综合素养。

关键词：小学;综合实践活动;实践能力

综合实践活动课在德、智、体、美、劳全面发展的教学背景下发展成为小学教学体系的核心课程，基于学生发展和实际生活需求，在体验、制作、探究、思考的过程中培养学生的实践能力，从而增强运用科学知识解决实际问题的能力，落实创新精神、社会责任等核心素养培养目标。整个综合实践活动课程教学中，教师必须以小学生的身心发展特点作为参考对象进行设计，遵循自主性、实践性、开放性、持续性的教学原则引导学生健康成长，提供接触大自然、参与社会生活的机会，推动小学生各项能力的有效发展。因此，综合实践活动课程教学以挖掘学生潜力、增强创新能力为基础，在具体的发现、分析、解决问题过程中增强自我学习能力，实现个人的全面发展。

一、创新综合实践活动教学理念，提高教师职业素养

长久以来受应试教育的影响，教师过于看重学生的成绩和升学率，综合实践活动课程被置于忽视的状态，没有采取科学的教学引导。在素质教育改革发展中，教师必须全面革新自己的教学理念，发挥作为教学设计者、课堂组织者和答疑解惑者的作用，与时俱进，接受新的教学理念，提升综合素养。……