剡文利

摘 要：随着教育理念的更新换代以及教育改革力度的加强，培养小学生良好的自主学习习惯已经成为小学科学教学中的重要任务。科学是小学教育阶段必不可少的一门课程，具有很强的实验性，对于学生科学态度、科学素养的养成有重要作用。而要想实现科学素养发展的目标，就需要重视培养小学生的自主学习习惯，让小学生在自主学习科学知识的过程中强化自身的自主学习能力。基于此，分析小学科学教学中如何培养学生的自主学习习惯。

关键词：小学科学教学;自主学习习惯;培养策略

时代的进步和发展使我国教育改革的力度也在不断地加强。在这样的背景下，小学科学教学也受到了高度的重視，同时对小学科学教学也提出了新的要求，即培养小学生的自主学习习惯[1]。自主学习习惯的养成，对于提升小学生的自主学习能力有重要作用，同时还能激发学生的求知欲，对学生思维的发展以及探究精神的培养均有重要作用。所以教师在小学科学教学中，需要将学生自主学习习惯的培养作为一项重要的教学任务，并使用有效的教学手段和方法来实现自主学习习惯培养的目标。

一、培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。当学生对科学知识的学习产生足够浓的兴趣，自然就会主动地将注意力集中在科学知识的学习中，就会产生强烈的学习和探索欲望，而这种欲望就能转化为学习的动力，这对小学生自主学习习惯的养成有重要作用。……