杨闻

摘 要：在小学美术教学改革实践中，确立正确的教育理念以及引入先进的教学模式是促进美术教育创新发展的基础，也是新时期培养学生美术素养、增强学生艺术创造能力的保障。促进美术教育生活化是将生活教育思想延伸到美术教学课堂的重要做法，可以引导学生发现生活当中的美术，让美术走进现实生活，使得学生能够在自己熟悉的生活空间进行自由创作和综合发展。美术教师应该正确把握美术学科的教育规律，为生活化课堂构建提供良好保障，综合提高学生的美术创造和实践能力。

关键词：小学美术;生活化课堂;构建方法

美术是一门关乎审美的学科，也和我们的生活密切相关。在美术教育当中，脱离生活会降低学生的接受度，影响学生审美能力和艺术素养的发展。美术教学应该扎根于实践，落实于生活，这样才能让美术教学回归本真，促使学生感知美术艺术的生活化魅力，同时增强学生的生活感知以及艺术创造能力。小学美术教师应该在当前的生活化教育理念指导下投入课堂教学改革和教育研究当中挖掘学生的艺术特长，并在生活当中选取丰富的教育资源，使得学生在生活化的美术课堂中全面发展。

一、创设生活化情境

小学生的形象化思维相对较强，对于抽象化的事物理解相对不足，无疑增加了学生的创新难度，还给学生的艺术素养发展带来了极大的挑战。为了推进美术教学，教师应该在美术课堂实践中加强和学生的互动交流，运用学生对生活的感知和理解，降低学生的艺术实践难度。……