邢万东

摘 要：和谐的师生关系对于学校、教师和学生都具有重要意义。基于核心素养下和谐师生关系的内涵，针对当下高中师生关系中存在的问题提出相应的解决策略，以研究其对提升高中班级管理的效率和教学质量的重要作用。

关键词：班级管理;和谐师生关系;教学质量

和谐师生关系是学校教育中极其重要的人际关系，在班级管理中构建和谐的师生关系对教学质量、教师工作以及学生成长都具有正向的催化作用。目前，大部分高中学校都不同程度存在“师生关系疏远”等不和谐师生关系问题，这不仅影响学校的教学发展，给教师的教学和管理工作带来不便，同时也给学生的学习效率以及健康发展带来不利影响，因此，在准确理解和谐师生关系内涵的基础上，解决其存在的问题，并在班级管理中构建和谐的师生关系是十分必要的。

一、和谐师生关系的内涵

和谐师生关系是在民主的氛围中，教师与学生两个主体通过课堂教学和课后交往过程逐步形成的一种平等的、相互尊重的师生关系，教师与学生在尊重彼此差异的基础上相互包容、平等交流[1]。随着教育改革的不断推进，在高中教育阶段，教师要不断更新教学方法，优化教育理念，不仅要关注学生的成绩曲线，也要注重其身心的健康发展，让学生积极主动参与班级管理，提高自身学习成绩和综合素养，双方在和谐中共同努力，帮助学生以更优异的成绩步入理想大学，以更阳光的心态面对校园生活，更好地成为符合社会发展的复合型人才。……