王永清

摘 要：现如今，随着教育改革不断推进，小学阶段的教育教学已经取得了显著的成就。但是，小学阶段数学教学方法依旧需要继续改进，以此来充分满足教学改革对数学学科的要求。在小学阶段的数学教学当中，一些新颖的教学方法还需要仔细分析与研究，这样才能找到最合适的教学方法。鉴于此，主要针对对话教学在小学数学教学中的应用进行简要的探讨。

关键词：对话教学;小学;数学教学;应用

所谓的对话教学，主要指的就是在教学的过程中，教学主体之间进行的一些有效的沟通以及交流，从而在其中发现问题，以此保障学生在吸收知识的同时有效提升自己的能力。与此同时，进行对话教学，就不仅仅是单纯的教师讲授，其过程更趋向于学生在自主学习的过程当中获得一定的成长，通过教师的引导，既能充分保障教学目标，还可以让学生进入更深层次的学习状态当中。

一、构建一个师生沟通的平台

在小学阶段数学学科教学的过程当中，教师一定要具有相对较强的思维逻辑能力以及思维跳跃能力。并且，与教师进行交流，对于学生的思维能力来说也是非常大的考验，也正因如此，教育教学的难度大大增加了。在这个时候，教师就可以积极构建一个师生之间的交流平台，以此让师生之间进行更加平等的对话，这样一来，教师就可以更充分地了解学生在学习过程当中遇到的困难以及一些学生无法妥善解决的问题，并积极帮助学生及时解决问题，并对学生心中的一些疑惑进行解答。……