巩银权

摘 要：所谓政治学科核心素养，指的是学生需要具备的基本政治素养。高中政治学科核心素养有着科学性、时代性、思想性的特点，其内容主要包括公共参与、法制意识、科学精神和政治认同，学生应具备表达、判断、辩证的思维和阅读的能力。文章探讨了高中政治学科核心素养的内涵，提出了培养学生核心素养的策略。

关键词：高中政治;学科核心素养;培养策略

中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）21-0015-02

引言

高中政治学科核心素养，是当前新课程改革中的着力点，教师不仅要引导学生形成正确的思想政治观念，还要培养学生将来适应社会的基本素质。在当前的政治教学中，教师应明确高中政治学科核心素养的内容和重要性，积极融合课堂教学内容和核心素养，让学生发展综合政治素养，成为合格的社会主义接班人。

一、高中政治学科核心素养的内容

（一）政治认同

政治认同是学科核心素养的关键内容，指的是引导学生认同我国社会主义的意识形态和社会制度，坚定自己的基本立场，认可我国的根本政治制度。一些学生对于政治认同的理解不深刻，在课堂教学過程中，难以把社会主义基本立场当作教学的落脚点和出发点。许多学生缺乏对社会现状和新闻的了解，所以和社会有所脱离。教师在机械教学中，难以保障教学内容的说服力，所以难以让学生形成政治认同。

（二）科学精神

一个国家和民族想要持久地发展，必须从青少年开始培养科学精神。……