朱玉龙

摘要：随着我国科技的不断进步与新课改的推进，微课的教学优势以及性能逐渐现象出来，进而微课被应用到一线的教学之中。小学时期是学生为日后学习打下夯实基础的黄金时期，并且数学是培养小学生思维逻辑能力的有效的学科，因此小学数学教师要在实际的教学之中，不断的研究并创新微课的运用方式，促使微课能够在数学教学之中发挥出最大的优势，从而提升小学生的数学学习质量以及成绩。

关键词：微课 小学数学 高效课堂 应用

一、微课在小学数学教学中的优势

微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，在信息技术的组织关系下，营造了半结构的、主题性强的应用单元的环境课程。在运用微课的过程中，学生能够打破时间以及空间上的限制，随时随地针对问题进行学习和探究。并且微课的运用能够有效的帮助学生进行对于重点以及难点的不断复习和巩固，进而能够有效的促进学生学习能力的提升。此外，微课的方式能够有效的转变教师“一对多”的情况，学生可以根据微课视频自行进行问题的解决和探究，由此能够有效的促使学生进行对于知识的深入学习，并提升自主学习探究的能力。……