潘志军

摘要：新形势下构建和谐课堂，让学生快乐的参与学习，是提高教学质量的其中一个因素，实施素质教育，坚持教育与社会实践相结合，培养学生的重新精神和实践能力。如何构建一个和谐的课堂气氛，让每一个学生都能能参与到学习中，让没一个学生都能学有所得，真正的让学生体会到读书的快乐。

关键词：构建;和谐;解放;快乐读书

江泽民同志指出，实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义为人民服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神、实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

这里所说的“有文化”有广义狭义之分，广义就是指广泛的知识面与根植于内心的修养 。狭义的概念就是拥有文化知识。如何让学生能在课堂上学到更多的知识？提高教学质量？是每一个教育者都值得思考的一个问题。学生的学习离不开好的学习环境，这个学习环境既包括学校的教育环境，也包括了学生在课堂上的学习环境，构建一个和谐的课堂学习环境，让每一个学生都能快乐的读书，是每一个老师的心愿。那如何构建一个和谐的课堂呢？

第一：构建和谐的知识层面，让学生快乐学习。

做为一位教育工作者，要有专业的知识。在知识的层面上要有一个清楚的认识，构建一个知识层面的和谐，是让学生在课堂上快乐学习的一个很重要的因素。……