刘少飞

摘要：新课程改革中对于培养学生的综合能力提出了全新的要求，各学科要将实现学生德智体美劳全面发展作为教育目标，创新课堂教学模式和策略，促进学生全面发展。初中美术是培养学生审美能力、艺术情操的的关键学科，在初中课程体系中发挥重要作用。除了对学生进行美的熏陶，同时也是缓解学生文化课学习压力的有效途径。美术教学中通过美术作品的欣赏和创作可以有效提升学生的鉴赏力和创造力。在初中美术课堂教学中，教师指导学生进行美术作品鉴赏和临摹，使学生的德育和美育在初中美术教学中得以发展，培养学生的核心素养。本文将结合实际教学阐述初中美术课堂教学的创新策略，希望对初中美术教学提供有价值的参考。

关键词：初中;美术教学;创新研究

在新课程改革的推动下，初中美术学科进一步发展，很多学校在美术教学中投入了更多的师资力量。传统教学中的随意占用美术课时的情况基本杜绝，学生有了更多机会学习美术，这是提升初中美术教学质量的必要条件。美术教学创新课堂的打造需要教师投入更多的精力和时间，教师要通过教法的创新给予学生充分的指导和启发，激发学生学习兴趣的基础上进行审美能力的提升，使教学不流于形式，真正培养学生的艺术修养，提升学生的综合能力。

一、小组合作学习，创设和谐互动的教学情境

创新的美术课堂首先要建立起以学生为中心的课堂氛围，传统教学中按照教师的想法进行课堂教学设计，用机械死板的教法使学生被动的进行模仿，美术课堂成了教师唱独角戏的舞台，学生的主体地位被抢夺。……