安全教育渗透于初中体育课程中的实践探索
2021-08-23唐年春
锦绣·中旬刊 2021年10期
唐年春
摘要:在初中阶段的体育教学中,其主要以提高学生身体素质,促进学生健康发展为主要教学目标。为了确保学生能够形成较强的安全意识,教师需要在日常教学过程中,借助自身的言行举止,将安全理念全面渗透在课堂教学中。由此可见,在初中体育教学中,安全教育是一项十分重要的教学内容。
关键词:安全教育;初中体育课程;策略
引言
近年来,随着素质教育的不断深入,我国愈加重视对于学生综合素质的培养。在此种教育背景下,体育学科逐渐拥有了越来愈多的重视与关注。在学生学习知识的过程中,只有拥有良好的身体健康,才能为祖国发展提供有力的帮助。以当前初中体育教学实际情况看,部分教师过于重视升学率,导致学生在参与体育教学期间不断的进行机械性的体育运动,忽视学生运动期间安全教育的重要性,进而造成学生在云顶过程中身体始终处于疲惫的状态,与运动安全教育要求呈现相反的情况。
一、初中体育安全问题的主要成因
(一)体育学科的安全制度不够规范
在我国教育体系中,人才的选拔始终以考试成绩为主要标准,导致在以往的初中教学中,学校忽视了体育教学的重要性。随着体育学科成为中考应试科目之一,体育教学才逐渐拥有一定程度的重视与关注。但在实际的体育教学中,绝大部分体育教师的教学出发点依旧以中考体育要求为基准,对于体育运动安全等方面的问题从未给予相应的重视。……
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