刘鸿

摘 要：德育教育是素质教育的基础，深化德育教育，可以落实立德树人的基础，实现教师综合教育水平的提升。体育教师需要加强德育教育元素的渗透，重视实践操作教学中的重点思路分析。依据课程授课和相关教学经验，充分分析初中体育教学中可能涉及的德育教育。文章以体育德育教育发展预期目标为标准，结合体育教师的德育课程内容，分析如何促进学生综合身心和健康水平的提升，提出了在体育教学中渗透德育教育的策略。

关键词：德育教育;体育教师;初中

一、 引言

初中是学生学习的重要阶段，是学生三观养成的关键时刻。初中体育教师需要明确课程教学重点，依据初中教学过程中的价值观念，合理设置实践操作流程。重视初中体育课程教学要求，明确传授的相关知识和技术要求。向学生渗透必要的德育知识内容。

二、 初中体育渗透德育教学的发展基础和优势

初中体育教学课堂中，需要重视渗透德育教育。从多角度、多方面入手，深入的体会体育中有关德育教学的内容。重视发掘培养学生的合作探究意识，鼓励学生克服困难。教师要重点加强体育教学思路和内容的研究。深入分析初中生教学素养的关键要素和培养方式，不断促进初中学生树立良好的意识。在体育教师的教学引导下，初中生德育教学可以取得事半功倍的效果。体育教学相比其他教学而言，更具有教学发展优势，可以最大限度地提升初中体育教学的综合成效水平。……