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2021年52期
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目录
教育教学研究
“三步四层读书法”在名著导读中的运用策略分析
教师教学反思能力对其专业发展的促进作用分析
借助绘本阅读 实现小学低年级阅读拓展目标
高中课堂创新教学及有效性提问的策略研究
“六大解放”思想下的低年级看图写话指导策略分析
立德树人理念下高中班主任德育工作策略研究
儿童行为习惯养成中的家庭因素研究
略谈课堂教学中对学生严格要求的方法
国学经典孕育七色花开
激发小学低年级学生写话兴趣的策略探究
语文教学与研究
提高小学语文教学有效性策略探究
初中语文教学中学生阅读能力培养策略分析
小学生个性化阅读分析
探究插图在小学语文拼音教学中的有效运用策略
农村初中学生居家阅读的现状与策略探究
小学语文阅读教学的策略与方法研究
浅谈语文教学中培育初中生写作情感的策略
小学语文低年段识字教学的有效性策略探究
基于核心素养的高中语文读写结合教学策略探究
浅谈培养学生语文质疑能力的方法
多种练笔方式提升小学生写作水平的策略分析
小学语文课堂有效提问的优化策略分析
读写结合在小学高年级语文教学中的策略研究
小学语文微写作教学策略研究
刍议小学语文阅读中单元整合阅读策略的应用
个性化角度下的小学语文作文教学策略探究
注重体验 激发兴趣
高中语文阅读教学现状及对策思考
小学语文经典诵读教学的价值、现状与优化路径分析
开展阅读课堂拓展训练 提升小学语文教学效率
小学语文高年级文言文教学的多元化策略分析
数学教学与研究
论当代互联网技术在小学数学教学中的应用策略
数学核心素养下小学数学“综合与实践”课的教学策略研究
数形结合在提升数学核心素养中的运用方式分析
核心素养视域下高中生数学学习的途径分析
小学数学计算教学中学生核心素养的培养策略分析
转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用策略分析
高中数学不等式易错题型及解题技巧分析
逆向思维在初中数学解题教学中的应用策略探讨
高中数学开放性题型的解题思路探究
基于核心素养的小学数学建模教学策略分析
初中数学教学培养学生综合应用能力的策略研究
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
小学数学教学中学生核心素养的培养策略探析
浅议初中数学教学中培养学生数学思维能力的方法
智能时代初中数学线上线下教学高效融合途径摭谈
新课改背景下初中数学教学优化策略研究
趣味游戏在中低段小学数学课堂中的应用方法分析
外语教学与研究
以生为主
农村初中英语学困生成因及帮助策略研究
思想理论研究
创设情境提升未成年人思想道德建设的策略探讨
加强道德与法治教育提高小学生心理健康水平探究
信息技术教学与研究
浅谈信息技术课堂有效开展图形化编程教学的策略
提高信息技术教学质量的有效途径探索
关于STEAM理念的高中通用技术教学方法探讨
体育教学与研究
影响小学中高年级女生参与篮球运动的因素与对策探究
基于问题多维互动的小学体育和雅课堂教学研究
初中体育教学中渗透德育教育的方法分析
浅谈新时代下体教融合策略
初中体育教学渗透心理教育的途径分析
“以赛促学”方式在小学体育教学中的运用分析
浅析核心素养背景下制定小学体育教学目标的策略
理化生教学与研究
新课改背景下初中物理教学中促进学生有效学习方法分析
化学教学中小组合作探究学习方法研究
初中化学实验教学中学生探究思维的培养策略分析
基于学科核心素养的高中生物课堂教学策略研究
演绎法和归纳法在高一物理教学过程中的应用策略研究
新课改下初中化学课堂有效教学策略探究
构建任务 激发兴趣
生活化视角下的初中化学教学策略研究
政史地教学与研究
初中地理生活化教学策略研究
深度教学法在部编版高中政治教学中的应用研究
浅析高中历史教学对公民意识的渗透路径
统编版高中历史教材的教学难点及应对策略分析
统编版高中历史教材的教学难点及应对策略分析
加强教学反思提高历史课堂教学效果的方法分析
艺术教学与研究
核心素养理念下家校共育美术教育实践研究
声无止境 以情作舟
充分挖掘乡土资源 丰富农村美术课堂教学
幼教天地
乡镇中心幼儿园环境创设策略研究
故事教学在幼儿园教学中的意义探究
突出自主 满足需求
浅谈避免幼儿园教学小学化的有效方法
浅谈优化班级环境创设的策略
再议小班幼儿创造性游戏之引导策略