崔丽霞

摘 要：环境是重要的教育资源，是幼儿园教育的重要组成部分。《幼儿园工作规程》明确指出：要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在原有水平上得到不同的发展。因此，创设适宜的且具有教育意义的环境对学前教育来说非常重要。文章对乡镇中心幼儿园的环境创设进行了相关的研究和探索。

关键词：环境创设;幼儿;乡镇中心幼儿园

一、 乡镇中心幼儿园环境创设的现状

著名的《染丝说》曾言：“染于苍则苍，染于黄则黄。”其中特别强调环境对于人的重要影响。幼儿园环境的优劣影响幼儿的身心发展，对幼儿有较大的影响。通过对乡镇中心幼儿园走访调查和文献的阅读，笔者发现了以下问题。

（一）环境创设空间利用不足，重室内轻户外

通过对相关文献资料的阅读和整合以及笔者的调查，部分幼儿园教师对幼儿园环境的概念理解不全面，不深刻。他们认为幼儿园环境创设只要搞搞室内就可以，忽略了户外的环境创设。在乡镇幼儿园存在着空间利用不足问题，户外环境没有得到应有的重视，户外环境的教育功能几近缺失。

（二）环境布置高度过高，不合适幼儿观察

笔者实地考察发现，幼儿园作品悬挂位置是幼儿园环境创设应该重点反思的问题。幼儿园环境创设的直接影响群体是幼儿，幼儿是最直观的感受者。幼儿的身高决定幼儿不可能对高于身高的环境进行观察，更不用说从中受到潜移默化的教育影响。……