唐国梅

摘 要：如今广大教育工作者在工作中基本达成了共识，他们认为阅读非常重要，如果没有阅读那么教学就无法开展，学生就也不能通过有效的学习来提高自身的写作水平。这就要求广大的教育工作者不要再将关注点放在学生书面成绩的提高上，应当进一步采取有效措施完成学生能力的培养。在小学语文教学中，教师应当基于学科特性完成对学生阅读能力的培养，确保学生在阅读的过程中完成知识的积累，让学生在阅读的过程中视野得到大大的开阔。如果学生能够认真的参与阅读，那么学生所拥有的能力无论在什么时候都属于自己，从学生个体角度上来讲，培养学生的阅读能力具有重要作用。

关键词：小学语文;阅读能力;培养策略

结合新课程改革的要求，进一步培养小学生的阅读能力，使小学生的整体综合素质得到提高。阅读对于语文课来说是非常重要的，因为作文在语文试卷中所占的比例是非常大的，所以低年级阅读对于学生未来的发展都是极其重要的，现在的阅读功底会为以后的学习打下良好的基础。

一、 当前小学语文教育低年级阅读教学的现状

如今，促进每个学生的德智体美劳发展和语文阅读水平的提高是极其重要的教学目标。但是，因为中国人口众多，某些落后的地区和村落，还存在传统的语文教学思想，导致了部分教师忽视了小学生语文阅读的重要性。因此，需要改变这种落后的思想，转变新的教育观念，无论是在课堂上，还是国家和学校层面，都需要实施教育改革。……