陈翠恋

摘 要：核心素养在我们国家现代化的教育中是重中之重，培养学生综合能力与核心素质也是我们国家现在的教育指导思想。核心素养对每一位学生来说都是必须具备的基本素养，核心素养能有效提高学习能力以及实践能力。核心素养是我们国家从小学阶段就必须要重点落实的教育目标，这已经成为了在小学阶段的热门话题。

关键词：核心素养;小学数学;综合与实践课;教学研究

近几年，新课改正在逐渐推进，学生个性发展也逐渐被关注。新课标指出，综合与实践课程和传统的课程有很大的不同，前者多以生活中的问题为重点，这样能够有效激发学生的参与性，教师运用问题引导的方式还可以确保学生的主体地位，并发挥自己的引导作用。

一、 核心素养的本质

教材对于数学教学来说是基础，教师是否能科学合理的把控教材内容是决定课堂质量的关键，从数学的角度对信息进行挖掘，能有效培养学生的核心素养，教师必须要仔细筛选教材中所出现的内容，对内容进行思考，多发挥质疑精神，对数学进行详细的了解。对数学教材进行分析，能够有效对教材内容进行思考或是深度挖掘。这个过程是教师梳理脉络以及知识的重要依据。教师必须对数学本质进行分析，充分了解数学的发展状况，这样才可以确保数学教育具有有效性。

二、 核心素养的现状

虽然现在核心素养的教育已逐渐深入到各个学校的教育当中，但是因为应试教育过度重视分数的影响，在现在的教学中可以发现，教师更关注传授基本知识，并且普遍只会按部就班的讲述教材中的知识，无法深入了解小学生掌握知识的情况以及兴趣爱好等。……