汪生奎

摘 要：常言说：“兴趣是最好的老师。”就如同我们找工作一样，如果我们热爱这份工作，是以我们的兴趣为导向的工作，那我们的积极性会非常之高，同理小学生的数学教学也是如此。所以，教师要学会找对方法，正确有效地提高学生的学习积极性，激发学生学习兴趣，这样课堂效率才会更加高效。文章就如何展开小学数学教学兴趣培养做出了讨论。

关键词：小学数学;兴趣;培养策略

传统的教学方式以及教学理念严重影响了现代化的数学课堂教学效率，在这种教学模式中无法提高学生的数学基础，也无法提高学生学习数学的兴趣。小学阶段的学生刚刚系统地接触到数学知识的学习，倘若教师使用优秀的教学方法来对学生加以引导，不仅会使学生对数学学习产生浓厚的感情，也可以充分享受学习的愉悦。通过创设恰当的情境帮助学生更快地进入学习状态，对培养学生的思维能力也有很大帮助，也能够提高对数学学习的兴趣。现如今，部分教师对学生的卷面成绩十分重视，使学生在学习数学时缺乏学习热情，做不到认真，积极主动地进行学习。

一、 注意拉近学生与教师之间的距离

教师要主动与学生进行沟通交流，有时候就需要放下教师的架子，以一种平等的姿态与学生进行对话，争取以一种“朋友”的关系去进行教学任务。对于这个年龄段的学生，有效的交流可以促进良好师生关系的建立，作为教师就要用一颗爱心去关爱学生，关注学生心理、生理上面的变化。……