小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用策略研究
2021-08-23蔡雪梅
考试周刊 2021年61期
蔡雪梅
摘 要:新课标改革要求,小学语文教学不能仅仅是为了提升学生的成绩,还应该更多地注重学生阅读能力和写作能力的培养,并且需要将阅读能力和写作能力相结合。语文教学在小学教学的过程中占据着重要的地位,而阅读教学又是语文教学过程中极为重要的一环,所以教师在对小学生进行阅读教学的时候,需要摒弃传统的教学模式,要合理有效地运用读写模式,从而增强学生的阅读能力和写作能力,提升每个学生的语文综合水平。阅读教学和知识教学有着不一样的本质,阅读教学更多的是一种能力的培养,而传统“教师讲,学生听”的教学方法是完全行不通的。而培养阅读能力能够有效地促进小学生语文写作能力的提升,虽然从表面看起来阅读能力和写作能力并没有什么明显的联系,但是它们之间却可以相互促进,有着紧密的联系。所以在小学语文教学的过程中,教师应该通过培养学生的阅读能力来提高学生的写作能力,从而提升小学生对于语文的理解。
关键词:小学语文;阅读能力;写作能力;读写结合
一、 引言
在新课标的改革要求下,每个教师都需要对小学语文阅读教学中读写结合的教学模式有足够的重视,需要在教学过程中尝试采用全新的教学模式。但是大部分教师在传统教学思维的影响下,还是会以传授知识为重点,关注学生的成绩提升,学生们只能被动去接受知识,这样的教学模式会让学生对学习的兴趣逐渐减少,甚至产生厌学等情绪。……
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