陆博亚

摘 要：随着当前中国教育改革工作的快速发展，艺术素质教育开始被注重起来，这促使美术欣赏课成了提升学生审美意识、鉴赏能力以及艺术修养的重要课程。如何在开展教学工作时，寻找到有效提升教学质量与成效的教学方法，使学生获得更加全面的发展，是美术教育者值得去研究的问题。为此，文章采用文献资料法等研究方法，探讨了小学美术欣赏课教学方法的实施策略，旨在促进小学美术教学的长足性发展。

关键词：教学策略;小学教育;美术课堂;欣赏课教学

一、 引言

小学阶段是十分重要的基础教育阶段，良好的教育是促进小学生身心发展的重要方式，也是培养小学生形成正确社会价值观念的关键。小学美术欣赏教育是推进美育教育有序开展的主要课程，可以锻炼小学生审美能力、认知能力以及欣赏能力，并为小学生的想象力与创造力插上飞翔的翅膀。但是这需要教师根据小学生的心理以及学习特点等，寻找符合其个性化发展的教学方法，不断地去优化小学美术欣赏课教学的不足，才能在提升美术欣赏课教学質量的同时，使学生在艺术的熏陶下健康成长。

二、 美术欣赏课的教育价值

美术学科自身的创造性、感知性、视觉性以及理解性，能够使学生在参与学习活动时，既保证艺术素养的快速提升，又可以通过对美术作品的赏析与设计，将自身情感与美术作品进行结合，从而激发学生学习的热情，既可以保证学习效果，又推进教学工作的有序开展。……