农村初中英语词汇教学问题及对策探析
2021-08-23何建娟
广东教学报·教育综合 2021年83期
何建娟
【摘要】随着我国科技进步以及教育事业的发展,全国范围内的教育水平正不断提升。但不可否认的是,城市与农村之间的教育水平差距仍然较大,很多在城市试行的先进的教育方法与理念在农村的推行受到了极大的阻碍,或者根本没有得到推行。但农村的教育又是极为重要的,因为我国是一个农业大国,农村人口占我国总人口很大的比例,所以农村教育是我国教育的基础事业,只有打好这个基础,才能让教育事业走得更高更远。尤其是农村的初中英语教学,初中阶段是九年义务教育中的高级阶段,初中阶段的学习,对于学生的能力培养和素质培养具有重要意义,英语学习又是农村教育中的薄弱环节,所以农村的初中英语教学极为重要。提升农村初中英语的教学水平,不仅要提升学生的阅读兴趣,还要改善整個学习氛围,并不是一件容易的事情,所以要从最基本的地方开始,就是词汇。
【关键词】农村教学;初中英语;词汇教学
广东地区属于北上广深一线城市的范围内,可以说是全国范围内综合水平较高的地区。但即使是广东地区,农村与城市在较大的差距,无论是政治上、经济上,还是社会上、文化上,这种差距都是不可忽视的。尤其在教育上,我国教育水平的地区差距较大,尤其是城市和农村间的差距。在农村,尤其是义务教育阶段,们的学习兴趣并不是很高涨,整个地区的学习氛围也并不是很浓郁。尤其是英语教学,对于农村的来说,接触英语的机会是极少的,所以他们对英语的学习并不是很重视,整个农村地区对于英语的需求也并不是很大,所以学生并没有处在一个良好的学习氛围之中。……
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