白彩霞

摘要：成长环境对人们的发展很重要，因为良好的环境氛围可以塑造一个人的品质，也可以改变一个人的行为。就学校班级来说，良好的班级文化环境有利于唤醒学生生命的自觉意识，让学生保持乐观自信。本文探究了营造良好文化氛围的策略，以期丰富学生的情感体验。

关键词：小学   班级管理   文化氛围   策略

一、关于班级文化的认识

班级文化，其本质是一个班级的群体文化，如何建设班级群体文化呢？笔者认为，教师应该从一个班级的精神氛围建设开始，在精神的指引下创建班级管理制度，创设文化环境，依此来影响和改变学生的不当行为习惯，促使学生保持自信的学习情绪。当然，这只是建设者的主观态度，还应该考量文化的践行者这一层面，也就是综合分析班级文化能否影响学生的人生观和价值观，达到对学生潜移默化的教育效果。

二、班级文化建设的作用

首先，规范作用。要想建设班级文化，教师先应从创建班级管理制度入手，用符合学生实际的班级管理制度来规范学生的行为，引导学生发展的方向。

其次，陶冶作用。在班级建设中，教师要重视文化意识的渗透，用文化来影响学生的人格，开阔学生的文化视野，陶冶学生的情操，為培养品格高尚的学生打下基础。

再次，导向作用。班级文化氛围其实对学生的心理发展具有方向引领的作用。良好的班级文化氛围可以促进学生向着积极的方向发展，帮助学生认识到什么是真、善、美。……