杨云霞

摘要：音乐游戏在小学音乐教学中有着极为重要的作用，学生对于音乐知识的接收程度及亲近程度，与学生的音乐学习兴趣有关。本文以此为背景，探究了音乐游戏的教学概念与内涵，以及在小学音乐教学中开展音乐游戏的具体的作用与实践。

关键词：《新课程标准》   音乐游戏   小学音乐教学   实践

近几年，在小学音乐教学中出现了过度依赖书本教材，过于重视理论知识的不良现象，学生在音乐学习过程中只是被动式地接受单一教学模式，教师也难以依据学生的认知情况创新教学，导致音乐教学效果不佳。在新课程改革背景下，教师必须掌握灵活多元的教学方法，将它们有效融入新的教学内容，丰富音乐教学的内涵，提高教学有效性。

一、音乐游戏在小学音乐教学中的作用

在小学音乐教学过程中有效融入游戏内容，能让学生感受到音乐学习的美感，在欢乐的氛围中获得良好的心情，并激发学生的音乐学习兴趣，提高学生的音乐审美能力。

在小学音乐教学过程中，教师必须根据学生的年龄特点，科学合理地引导学生在实践中感悟音乐的内涵，激发学生的表演欲望，使学生在学习过程中感悟音乐的本质。不仅如此，游戏属于音乐教学的重要引导方式，能够激起学生的好奇心，有效提高学生的学习热情。

二、音乐游戏在小学音乐课堂教学中的实践

1.营造良好的氛围，激发学生的音乐学习兴趣

在小学音乐教学中，第一，教师要根据学生的性格特点进行拓展教学，引导学生在音乐学习中具备一定的学习能力和学习思维，提升学生的学习热情和学习主动性。……