孙莹楠

【摘要】随着新课标的不断深入，各学科课堂教学模式也在不断创新，如何能够做到优化教学课堂内容，提高学生全面素质已经成为当前教育界工作的重点。在小学音乐教学中，由于课堂教学时间占据比重较大，因此实现以培养学生音乐兴趣为目的的课堂教学势在必行。本文通过教学实践，对音乐游戏在小学音乐教学中的作用与应用进行分析，并提出有效的策略方法。

【关键词】小学音乐教学 音乐游戏 作用与应用

前言：

小学阶段的音乐教学主要以陶冶情操、培养音乐爱好、激发音乐潜能为目标，小学音乐作为素质教育下小学阶段的重要学科，对小学生开发智力、提高身心综合素质都有着巨大的作用。近年来随着新课标中对课堂教学提出创新改革，小学音乐教学方法也发生了巨大地改变，音乐游戏就是其中最为重要的一种创新型小学音乐教学方法。音乐游戏对激发学生学习音乐热情、加深音乐知识的掌握以及提高学生审美能力等多方面具有积极的促进作用，在现代音乐教学中被广泛的应用。

1 音乐游戏在小学音乐教学中的作用

1.1 激发学生的学习热情

小学阶段的学生具有心智不够成熟、年龄偏低等特点，这也使小学音乐教学质量的好坏要由教学内容的趣味性来决定。在小学音乐教学中运用音乐游戏，可以极大提高小学音乐教学内容的趣味性，并且能够快速吸引学生主动积极的参与其中，通过对音乐游戏的感知参与使小学生对音乐课堂的内容更加主动的进行接收，不仅激发了学生学习音乐的热情，还能在音乐游戏的过程中使学生体力、眼力以及表达能力得到锻炼，对小学生全面素质的提高具有积极的作用。……