武兴爱

【摘  要】进入21世纪，我国的发展和民族的进步都需要更多的创新人才。人才的创新性思维，决定了未来我国各行各业能否真正迈出创新的步伐。而对于人才的培养环节来说，关键在于教育，学生创新能力的提升，也来自教育过程中教师的引导。笔者主要针对初中物理教学过程中创新能力的培养进行分析与探讨，同时提出了自己的建议。

【关键词】初中教学;物理教学;创新能力

中图分类号：G633.7      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）17-0099-03

【Abstract】In the 21st century， the development of our country and the progress of the nation need more innovative talents. The innovative thinking of talents determines whether all walks of life in our country can truly take the pace of innovation in the future. As for the training of talents， the key lies in education. The improvement of students' innovative ability also comes from the guidance of teachers in the education process. The author mainly analyzes and discusses the cultivation of innovation ability in the process of junior high school physics teaching， and puts forward his own suggestions at the same time.

【Keywords】Junior high school teaching; Physics teaching; Innovation ability

随着素质教育的逐步落实与发展，未来课堂教学更关注对学生创新能力的培养与引导。这需要教师能够充分挖掘学生所拥有的潜能，开发学生的创新思维，主要的目的在于提升学生的整体能力，拓宽知识面，从而使学生在轻松和谐的物理课堂氛围中充分展示出自己的才能。只有达到了这样的教学效果，才能保证在未来初中物理教学过程中促进学生创新思维的发展。

一、教师树立起科学的教学理念

在初中物理教学过程中，教师起到了非常关键的作用，想要培养学生的创新能力，教师自身应树立起全新的创新性教学思维，只有拥有创新性的教学思维，才能保障在实际教学过程中让学生的创新能力得以提升。未来教学需要以此为基础引导学生对物理进行探索，从而提升学习主观能动性。在传统初中物理教学过程中，学生往往处于被动接受知识的位置，这导致学生的学习效率无法提升，主观能动性较差。……