杜艳艳 李爱香 李明洋

摘   要： 潍坊本地非遗文化绚丽多彩，具有厚重的传统底蕴，将潍坊区域非遗项目引入专业课程体系，融入数字媒体艺术设计专业课程教学中，通过开设“民艺鉴赏与文创设计”等通识课程普及非遗文化、开设“民艺鉴赏与制作”等专业拓展课程传承非遗文化、改革“视觉特效设计”等专业课程体系置入非遗文创主题项目，创新非遗文化，从而实现对非物质文化遗产的传承创新。在跟随非遗传承人的传授、针对非遗文化的创新设计过程中，强化青年一代对非物质文化遗产的感知，助力非物质文化遗产的创新与传承，共同培养具有非遗传承创新素质的高技术技能人才，助力齐鲁工匠后备人才培养。

关键词： 非遗   创新   课程   实践

一、研究背景

非物质文化遗产（以下简称“非遗”），是各族人民世代相传并视为文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。齐鲁民艺，即齐鲁民间艺术（以下简称“民艺”），是一种民间造型艺术，包括民间美术和工艺美术各种表现形式。纵观我国各级非遗名录，无论是在数量上，还是在质量上，民间艺术皆已占据绝对优势。传统民艺是由各地方民间文化财富不断积累而来的，是传统文化的重要组成部分。在保护与传承过程中不乏与教育融合与碰撞的经典案例：从英国出台政策，确保英国学生自幼儿园教育到大学教育过程中均可获得非遺文化特色课程的学习，到近几年我国非遗文化基地、非遗工作坊如雨后春笋般发展，从国外到国内，我们深刻地感受到各级在非遗文化与学校教育融合上的努力。……