梁岩 李晓辉

【摘要】近些年来，我国对于教学质量的要求越来越高，教育改革这一浪潮已经开始席卷全国各地，高职教学也需要做出相应的改变.在教学方法和教学理念上都要突破传统的束缚，在开展教学活动的过程当中，需要引进更多的创新型教学方法和教学模式.对于高职数学这一门课程来讲，老师也需要在教学模式上做出相应的改变和创新.

【关键词】建模思想;高职数学;教学应用

数学对于很多高职学生来讲是非常有挑战性的一门学科，因为这门学科非常考验学生的逻辑思维能力和理解能力，而且学习的难度系数比较高，所以很多高职学生在学习这门课程的过程当中会出现非常强烈的抵触心理，整体上班级的数学学习成绩相对其他学科来讲并不理想.针对高职教学所遇到的问题，老师需要不断地分析原因，找到解决方法，采用创新型的教学模式，提高學生对这门学科的学习兴趣，让学生参与到课堂活动当中，这样可以保证学生学有所获，进而让高职数学教学活动取得更好的教学效果.在课堂中老师可以将建模思想融入日常的教学活动中，给学生开展相应的学习活动.

1 建模思想的相关概述和重要意义

1.1 建模思想的相关概述

数学建模可以从字面意思上理解为对真实世界存在的一种特定的对象做出的一些重要的假设，通过合理的数学工具，得到一个正确的数学结构.借助于数学建模，我们可以……