尤凤兰

【摘要】随着我国教育进程的加快，教育理念与时俱进，这对提高教学质量和推动教育持续发展发挥积极的作用.核心素养是新型的理念，在该背景下，要求教师积极创建高效课堂，以深入培养和提升学生的能力，激起学生课堂学习的主动性.本文主要分析初中数学课堂教学的现状，从核心素养视角，探讨初中数学高效课堂构建的重要性及其具体策略.

【关键词】核心素养;初中数学;高效课堂;策略

前 言

基于核心素养理念，教育部门对初中数学教学提出更高的要求.教学实践中，教师需要向学生传递课程知识，也要培养学生的数学综合能力，全面提高其数学素养水平，满足国家与社会对新型高素质人才的需求.就目前初中数学课堂教学现状而言，存在许多问题，不利于高效课堂的建构.因此，作为初中数学教师，有必要以教学实践为切入点，提出构建初中数学高效课堂的策略建议，从根本上提高初中数学教学质量，推进教育发展进程.

一、初中数学课堂教学的现状

近年来，初中数学教学效果不断提高，能够适应教育改革的发展需要.尽管如此，从数学课堂教学现状看，仍然存在一定的问题：首先，学生的课堂积极性相对较低，学习兴趣不高，难以在课堂上保持注意力集中，且不利于学生数学思维的培养，使教学成效与预期目标大相径庭.其次，教师的教学理念有失偏颇，部分教师仍然局限于传统“分数唯尊”的思想束缚，未……