缪华荣

【摘要】当今社会对于人才的要求是非常高的，除了要具备一定的专业素养，健康的体魄、运动的精神也是必不可少的。在小学阶段开展体育教学是为了提升学生的身体素质，培养学生的体育精神，为学生未来更好地发展奠定基础。文章分析了在小学体育教学中开展素质拓展训练的重要性，并提出了开展素质拓展训练的策略。

【关键词】小学体育;素质拓展训练;现状;重要性;策略

一、引言

受应试教育的影响，体育这门课程在各个阶段都未受到重视。教师在开展体育教学时，只是以教条化的方式让学生掌握一些基础的体育运动技能，并没有有效地贯彻体育思想和精神。小学阶段是塑造学生人格、健全学生品质的关键时期，但是教师未正确地把握、合理地使用教学方法，难以提升学生对体育的兴趣，也使得素质拓展训练难以得到落实。

二、小学体育教学现状分析

第一，教师和学生对体育课程的重视度不高。体育这门课程在小学阶段一直被教师和学生认为是副科，不会影响到学生总成绩。一般情况下，小学阶段每周只有一两节体育课，很多学生都将体育课当成休息时间，并不会主动积极地参与到体育教师要求的活动中，一遇到有关挑战生理极限的相关训练时，学生就会退缩，找各种理由不参加活动，使得体育教学活动难以开展。

第二，体育教学方法比较落后。目前，很多体育教师并未积极落实新课改的要求，仍然采用传统的教学方法进行教学。……