张晓双

摘 要：随着新课改不断实施，对小学数学教学提出了更高的要求，为了更好达到教学目标，小学数学教师必须根据学生的实际情况来改进以往的教学模式，对原有教学模式加以改革和创新，促使学生的学习热情不断提高，并有效改善学习效果。而生活化教学是达到这一教学目的的有效途径，为此本文对如何在小学实践过程中实施生活化教学展开了探究，希望可以为广大小学数学教师提供一些参考。

关键词：小学数学;生活化教学;实施策略

前言

生活化教学可以帮助小学阶段学生进一步感知和理解数学知识，提高学习热情，引导学生进一步探索数学知识。同时，也可以使数学教学不再乏味，变得生动、有趣。这就要求小学数学教师将教学内容与生活融合到一起，帮助学生从生活视角认知数学，以提高学习数学知识的效率。

一、结合学生阅历导入生活案例

在小学数学教学中，数学教师不仅要让学生掌握理论知识，还要让学生灵活运用数学知识来解决生活中的问题。这样才会使学生的学习能力不断提高，并促进学生的智力发展。而且，数学与生活有密不可分的联系，教师边教导学生理论知识，边指导学生运用到生活中，会使学生对数学知识的热情有效提升，并使学生取得良好的数学成绩。需要注意的是，教师在结合生活案例进行教学时，要结合学生的生活阅历，来导入案例，这样更利于学生理解，并提高知识运用能力。……