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小学高年级学生英语写作能力培养策略探究

2021-08-03张文希

课堂内外·教师版 2021年4期
关键词:能力培养

张文希

摘  要:随着新课程改革的进行,教育的概念已从传统的以教师为中心的教学理念逐渐转变为以学生为中心的教学方法。教师不仅要注意培养学生的知识和技能,还要注意培养学生的英语写作能力和核心素养的发展。

关键词:能力培养;英语写作;小学高年级

一、小学英语写作教学现状

在写作教学中提高学生的综合能力尤为重要。学生英语写作教育的现状并不是特别理想。一些学生的英语基础差,英语写作水平受到影响。一些老师忽略了训练写作技巧的重要性,认为只要学生掌握更多的词汇量,他们就可以轻松地写作文。学生也很难形成系统的思维,因为学生必须通过记忆来记住单词和语法。即使掌握了该词,也不知道如何使用它,最终影响写作水平和应用技巧的提高。

二、小学高年级学生英语写作能力的培养策略

(一)创设互动探究式的教学情境

英语作为应用型学科,小学生必须要牢记基本的语法知识,也需要在交流中使用英语。所以,英语教学与语言情境紧密相关,教师可以创建一个交流性强些的课堂氛围,让学生可以根据课程的实际内容与学生进行交流和互动,以便学生可以学习英语并在上下文中使用英语来激发学生的热情,激发学生探索英语知识的愿望。老师可以让学生独立讨论和表达想法。引导他们通过构图表达自己想要写的东西。这种教学方法不仅可以激发学生参与和对話的欲望,而且使学生在不知不觉中适应,提高他们的核心英语技能。……

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