朱肖敏

【摘要】小学英语学习不同于母语的学习。小学英语学习缺乏学习的语言环境，一般情况下只在课堂上进行学习，课后很少在实际交流中应用。因此，英语学习的难度要比母语大得多。学生掌握好的英语学习方法，学习效率高，学习效果会事半功倍。学生学习得法，学有所获，学习兴趣自然高涨。本文旨在探索教给学生优良的英语学习方法，让学生学会自主学习，提高学习效率，从而爱上英语学习。

【关键词】学习得法;自主学习;学习效率

美国教育家苏娜丹戴克曾说：“告诉我，我会忘记;做给我看，我会记住;让我参与，我就完全理解。”这说明了学习需要参与者全身心地投入当中，需要学生的主动参与。只有这样学生才会真正学有所得。学生掌握一些好的学习技巧和方法，懂得如何学习，才能学好知识，获得成功的体验。这样，学生才会继续热情地参与学习。所以，在教学过程中，我们教给学生一些好的学习方法，培养学生自主学习的能力尤为重要。

一、读音牵引，风帆扯起来

“语音关是英语教学的第一关。”只有懂得相应的发音知识、发音规律，学生才能把单词、短语、句子读准确，否则学生或者不会读、或者读不准，学习上就会有很大的困难及障碍。学生不会读，不敢读，就不能熟记单词，从而影响单词的记忆和积累。词汇量积累得少，学习就困难重重，学生很容易产生厌学情绪。在学习过程中，学生如果学习到语音知识，懂得一些发音规则，领悟根据发音记忆单词的方法，懂得看词自学的方法，学生就能读准牢记单词，为今后的学习打下良好的基础。……