梁静瑶

【摘要】进入信息时代以来，随着信息技术被应用到课堂中，给教学带来了更多的可能。微课课程以概括性、便捷性等特点在音乐教学中发挥了重要作用。本文从突出教学的重点内容、创设合适的教学情境、设计有针对性的微课等几个方面出发，对小学音乐教学中微课课程资源的开发与应用进行研究。

【关键词】小学音乐;微课课程;突出重点

以往音乐课堂的情况不容乐观，教学设施落后，且没有引起教师的重视，使得学生的音乐素养普遍较低。在新课改的背景下，教育部门提倡培养学生的美育素质，而音乐学科是实现美育目标的主要学科，对学生的全面发展有着积极的作用。在这种情况下，教师需要重新审视音乐学科，并在教学中引入先进的教学资源，打造现代化的课堂，使学生收获知识的同时，其它方面的素质也有所发展。

一、突出教学的重点内容

音乐教材中的知识以单元的形式排列，一般教师在开展教学时都是按照教材中的编写顺序进行教学。由于各单元的主题不同，教师按部就班进行教学，会使知识呈现碎片化。学生的学习不连贯，很容易出现学习后面的知识点，忘记前面知识点的情况，学生难以掌握教材中知识的重点，对提升学生的音乐素养没有起到实际作用。对此，音乐教师可以根据实际的教学内容，并结合之前与之相关的知识，制作微课视频，突出本节课的重点内容，同时，帮助学生回忆之前学习到的知识，夯实他们的音乐基础。……