江启芬

【摘要】在现代信息化多元世界中，随着信息化技术促进文化交流、信息传播的快速流动，小学英语教学也应当以信息化为基础，走上一条多元化、自主化、互动化的课堂教学模式，由此立足英语学科本体打造新时代智慧课堂。基于此，打造小学英语智慧课堂，需要在这一信息化背景下探索一条适合小学英语高质量教学的发展路径，以此来实现小学英语教学主动调、加快转变创新的基本思路，为学生打造高质量课堂教学体验。

【关键词】小学英语;智慧课堂;英语教学;实践能力;英语思维

智慧课堂，指的是运用“互联网+”模式，结合大数据终端、多媒体、云计算等信息化资源，打造智能化、立体化、数据化的高效、多元教学课堂。随着信息化技术2.0时代的到来，信息技术与小学英语教学的全面融合，可以实现将原本单一化、固定化的课堂教学变得更加多姿多彩。基于此，从小学英语教学基本规律来看，小学英语阶段的基本教学主要是指导学生有效的听、说、读、写四种能力，尤其是对于刚刚开始进入英语学习的小学生而言，这一阶段的学习主要是初步培养学生的英语思维，辅之以协同培养基本的英语实践能力，以此来促进学生的英语实践能力的全面提升。因此，智慧课堂的打造，正契合了小学生的英语学习规律，在信息化技术的支持下使小学生获得更加优质的学习体验。

一、打造智慧课堂背景下小学英语教学的基本价值

站在新时代高质量发展的历史起点上，小学阶段是学生初次接受英语学习的奠基阶段。……