韦爱珍

摘  要：初中音乐课程，有着对学生陶冶性情，促进学生全面发展，提高整体素质的重要作用。因此，教师应该在了解学生尊重学生的基础上，有针对性地进行有效的音乐教学，从而增加学生学习音乐的兴趣，让学生感受到音乐的魅力。

关键词：初中音乐;有效教学;策略研究

一、引言

随着人们生活越来越好，全民素质提升，人们也越来越认识到音乐的重要性，音乐能使人放松心情，陶冶性情，提升创造力和想象力，提升人的气质和生活品位。所以在课业压力较为繁重的初中，音乐课程对学生有着一定的减压作用，可以帮助学生宣泄不良情绪，对学生的身心发展有着深远的影响。下面本文将会就现在初中音乐课堂中教学的有效策略作出研究和探讨，希望可以全面推动学生发展，提高学生综合素质。

二、现时音乐教学中存在的问题

（一）音乐课程不受重视

虽然现时音乐地位已经日渐提高，不少人都意识到音乐给自己带来的好处，但是对于初中音乐课程来说，音乐课还是被受忽视。在初中繁重又节奏快速的学习过程当中，不少家长都认为音乐可有可无，对提高成绩没有帮助，甚至可能会阻碍到学生的学习发展，因为受到家长影响，不少学生也会轻视音乐课程，认为学习音乐课，对自己的学习没有帮助。其实这个思维是不对的，音乐可以带给人力量，可以使人愉悦和静化心灵。有效的音乐教学能提升学生的鉴赏能力，审美能力和创造力，音乐教学对学习没有帮助，这一种传统的想法，应该是时候要改变了。……