陈鋆琴

摘 要：在互联网+背景下，小学数学教学模式和学习模式改变，能够改善教和学的模式，让学生喜欢而且到实际、探究性的数学活动中。教师能够采用信息化技术有效、有质量的进行教学。学生了解最基础的多媒体技术，完成由以前学习模式到信息化学习模式。

关键词：互联网+;小学数学;教与学方式

互联网技术的发展让社会发展速度更快，影响学校教育同时，也改变了教育与学习模式。网络时代到来，造成课堂教学具有深刻改变。其让知识创新、存储、掌握与运用模式在发生革命性的改变，让学生自主学习有广泛的空间。怎样采用互联网+这个氛围，建立学生自主学习的教学方式，逐渐变成互联网时代下教师一定要重视的课题。

一、互联网+背景下课堂教学改变

根据当前的方面上看，互联网逐渐运用到中小学教学模式中，有三中形式：分别是课堂学习、远程学习、混合学习。即使这种模式对教育改革有很大的推动作用，实际上对提升教学质量方面的作用较低，还有部分教师不能跟随时代发展，和教育发展不符合[1]。有的农村学校教学模式十分单调与被动，若是始终都运用以前的教学方式，容易进入低效率学习中，进一步严重影响学生思维能力提高，如学生获得数据的能力、信息素质、学习能力很差等情况也有很多。因此，目前农村教学模式面对很大的难题，这也是农村学校数学教学低效率的原因，让教师尽可能适合互联网这个新氛围，获得更好的教学效益，将互联网技术当成教师与学生教与学最基础的工具。……