摘要：健康生活是太仓市高新区第二小学（百川园）儿童完整生活的一部分。学校促进儿童在健康的身心中锚定健康生活的起点，在健康的学习中体认健康生活的重点，在健康的交往中孕育健康生活的生长点。学校培养儿童良好的生活习惯，保障儿童身心健康，使其获得最大程度的发展，更健康、更自信、更开朗，成就更好的自己。

关键词：健康生活;学生发展;均衡发展

中图分类号：G627 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2021）06B-0030-03

为了构建百川园儿童的完整生活，根据生源的特殊性，太仓市高新区第二小学提出了“健康生活”的理念。健康生活是儿童的生命之基，是成全其最好发展的前提。我们从促进儿童个人生活的健康、学习生活的健康、交往生活的健康进行实践探索，让“健康生活”成为百川园儿童完整生活的重要基础。

一、在健康的身心中锚定健康生活的起点

个人生活的健康，指一个人的生理、心理都处于良好的状态，具有良好的个人生活习惯。学校关注儿童身体、心理的健康，关心儿童良好生活习惯的养成，力争使儿童终身受益。

（一）以饮食管理为重点，促进儿童营养均衡

儿童期是人体生长发育的重要时期，合理均衡的营养供给对儿童来说非常重要。为了保证儿童合理膳食，学校进一步加强饮食管理：（1）专人验菜，保证食材质量。学校不仅由教育局统一配送食材，而且专门请一位后勤师傅每天6点到校验菜，保证食材质好又新鲜。（2）提供调味品，满足特殊口味。……