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义务教育均衡发展与农村寄宿制学校建设

2016-12-15罗登喜

学周刊·中旬刊 2016年12期
关键词:均衡发展农村

罗登喜

摘 要:随着社会的快速发展,人们对教育的要求越来越高,但是目前城乡之间的教育水平仍然存在着很大的差距,城市孩子可以上到好的学校,接受的教育水平也是一流的,但是农村的孩子只是存在着可以上到学的水平,受教育的质量与社会要求存在差距,虽然建立了农村寄宿制学校,但是依然存在着很多问题,这些问题都导致了农村义务教育不能很好地发展。如何要解决这些问题,是本文着重要研究的。

关键词:义务教育;均衡发展;农村;寄宿制学校

中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)35-0228-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.35.148

在教育方面,农村寄宿制学校的建设可以说是一个很大的进步。以前很多偏僻、贫困农村儿童根本无法上学,因为没有这个条件,即使可以上学,但是家与学校又存在着一定的距离,路程遥远,所以农村寄宿制学校的建立,无疑是在这方面解决了一个很重大的问题,可以实现农村儿童对知识的渴望。这也在很大程度上说明了农村义务教育更需要迫切的发展,更需要让农村儿童学到更多的知识,来缩小城乡之间的差距,促进义务教育的平衡发展。但是目前,农村寄宿制学校依然存在着弊端,这些都导致农村教育无法顺利实施,无法让农村儿童接受到更高质量的教育,教育资源没有得到更优化的配置,这都是我们需要进行思考的。

一、寄宿制学校存在的问题

第一,办学经费短缺,学校发展缓慢。虽然现在建立了农村寄宿制学校,但是学校的后续发展没有得到更好的实施,比如在学校的食堂方面、住宿方面,都没有进行具体的研究。……

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