陈焰芳

摘 要：体育学科是小学教育中十分重要的内容，其教育情况不仅会影响到学生身体素质，同时也会对学生文化课知识学习效果带来影响。所以在实践中，小学体育教师必须对课堂教学情况进行全面分析，并优化课堂教学手段，全面提高体育课运动训练有效性，为学生的综合发展奠定基础。

关键词：小学体育;运动训练;有效性

新时期下，随着教学改革的深入，人们的教育观念也发生了很大变化，体育教育的重要性越来越突出。在小学体育教学中，教师必须结合学生的发展需求，采取多样化、综合化的教学方式，对学生进行引导，以此促进体育课堂教学有效性的提升，使得学生能更加高效地开展运动训练[1]。

一、小学体育教学开展高效运动训练的重要性

小学体育教育是小学教育中十分关键的一部分，其对于学生今后的良好发展有很大影响。在素质教育观念不断深入人心的今天，在小学教育中已经不再过于关注学生的理论学习成绩情况，而是更加关注小学生的身体素质，这对小学体育教育提出了更高的要求。在实践中，小学体育教师为了引导学生通过体育锻炼来提高自身的身体素质，需要结合教学内容，制订相应的训练方案，采取科学、规范的教学手段开展体育运动训练，以此满足学生的身体发展需求[2]。在过去的小学体育教学中，教师会更加看重理论知识讲授，在操场上大多是引导学生单一地进行一些训练，很少系统、规范地引导学生进行训练，加上教学方式也比较简单，造成了学生运动训练效果比较差，不利于体育课堂教学质量的提升，同时也影响到学生身体素质的提升。……