唐媛媛

◆摘  要：随着教育部门对于学前教育的重视，我国的学前教育事业也得到了前所未有的突破，发展幼儿教师的培养体系也在不断地健全，我国高职学前教育专业也迎来了新的发展。而目前学前教育专业依然存在着很多的问题和不足，需要进一步完善，本文主要对于高职学前教育专业学生职业素养的提升途径进行了研究和分析。

◆关键词：高职学前教育专业;学生职业素养;提升路径

通过学前教育可以帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯，同时还可以起到幼儿生长和发展的启蒙作用，对幼儿来说受益一生。随着社会经济的不断发展，学前教育的需求也在不断的提升，高职学前教育专业想要培养出优质的人才，就必须不断地对教育教学方法进行调整和完善，从而不断提升学前教育专业学生的总体职业素养。

1高职学前教育专业学生职业素养的现状分析

虽然我国高职学前教育专业取得了很大的成就，然而还存在着很多问题，首先就是大多数的学生没有足够的职业信念感，这是因为他们的成长环境和生活经历影响了他们对未来职业的要求，择业观念和实际状况也存在着很大的出入。学前教育工作，实际上较为复杂难度较高，很多学前专业的学生，由于缺乏职业信念感就会对幼儿失去足够的爱心和耐心，还会出现体罚幼儿的情况，这说明很多专业学生对幼儿教师的职业认同感较差，无法进一步提升自身的自我素养。……