吉媛媛

◆摘  要：绘本拥有图文并茂的书籍特点，把其带入小学英语阅读教学中会收获良好的教学质量和效果，是提升学生英语阅读兴趣的极佳路径。本文根据实践教学经验，对运用绘本在小学英语阅读教学中激发学生阅读兴趣的策略进行探究和分析。

◆关键词：绘本;小学英语阅读;兴趣

绘本对培养小学生想象力具有十分重要的作用。英语老师可以用图画绘本为载体，让学生充分发挥自身的想象，体验图画里的情境，构建自己的世界，这样就找到了学习兴趣，学习并掌握更多的英语知识。

一、巧用插图，让阅读更具趣味性

小学生的抽象思维差，形象思维强是他们的特点。老师可以从这一特点出发，通过英语绘本来激发小学生的英语阅读兴趣。在英语绘本里，有很大一部分是图画，而文字占有的比例却非常少。这种字少画多的形式让小学生思维得到十分正确的激发及引导，让他们在读懂图画的时候也阅读了整个故事[1]。例如，在进行绘本教学时，为学生展示了“The Juice fruit tree”。在课堂上采取了分组合作进行学习，让学生通过小组交流的方式探求问题的答案。这个问题是：“Why are the animals happy？”通过这个问题，来指导学生进行思考的方法，同时要求各组认真仔细的观察图片，以便更快地找到问题的答案，为本组获得荣誉。因为每名学生的读图能力、观察能力都会有所不同，所以得到的答案也是多种多样。对此，老师要保持赏识的理念，通过眼神或语言鼓励的方式，让学生能够在今后的阅读更加有积极性和主动性。……