林莉

摘 要：以课堂教学工作为基础，分别从游戏化教学模式在课前引导、课堂互动、课堂训练中的应用等方面展开讨论。

关键词：小学英语;游戏化;应用

游戏化教学模式是一种创新性教育模式，以游戏为基础形式，让学生在体验游戏的过程中，完成对基础知识的认知、探究和学习，以此实现寓教于乐的目标。为了使游戏化教学模式在课堂教学中得到更好的应用，做好对其应用思路的分析和探讨至关重要。

一、游戏化教学模式在课前引导中的应用

课前引导环节作为引领整个课堂的基础，做好对其的有效设计与执行，调动学生的学习热情，是教师的工作重点。如在We love animals的课前引导环节，为了实现对学生学习兴趣的激发，为学生设计了“对对碰”游戏，游戏中用多媒体技术为学生呈现一组5X5的卡片组合，学生需要随机进行翻牌，如果两次翻牌能够匹配，则两张卡片消除，同时卡片上的图像会放大，显示其英文名称并进行三次的发音朗读。例如，消除了猴子卡片，那么卡片上的猴子图像会被放大，同时显示出“Monkey”;如果消除了老虎卡片，则显示“Tiger”。在这种以游戏为基础的课前导入模式下，学生不仅可以获得良好的游戏体验，同时还能够对各种动物产生最基本的认知，从而实现对他们学习热情的有效调动，接下来的教学工作也会得到有效开展。

二、游戏化教学模式在课堂互动中的应用

学生因为认知水平有限，再加上语言环境、兴趣需求的缺失，无法表现出比较浓厚的学习热情，这些会给小学英语教育工作带来难度。……