刘怀侠 李尚书

【摘    要】随着科技的发展，更多的先进技术被应用于课堂教学中，通过数字化教学资源的应用，来打造更加符合学生需求的学习环境，在提升教学质量和效果的同时，也加强了学生的综合素质与能力。可以说在开展素质教育的过程中，数字化教学资源是重要的拓展渠道。本文首先对数字化教学资源的概念进行阐述，同时对数字化教学资源的重要作用进行分析，对小学数学课堂中应用数字化教学资源的现状进行探讨，最后对数字化资源在小学数学课堂中的应用策略进行研究。希望通过本文能够为小学数学课堂中数字化教学资源的合理应用提供一些参考和帮助。

【关键词】数字化教学资源  小学数学  应用策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.19.029

随着我国近些年教学改革的推行，对小学数学的课堂教学有了更高的要求，这与当前社会经济的高速发展相符合，很多教师都在教学中逐步加强了对数字化资源的应用。在以学生为主体的教学理念中，数字化教学资源的应用需要以学生的认知为根本，这也是目前教学改革的主要趋势。小学数学有着相对的复杂性和抽象性，而小学生的特点在于好动爱玩，难以长时间保持注意力集中。因此，通过数字化教学资源的有效运用，可吸引学生的注意力，为了达到更好的教学效果，对小学数学课堂中数字化教学资源的应用进行分析有着重要的意义。

一、什么是数字化教学资源