潘丽辉

◆摘  要：现阶段，随着我国教育部门提出核心素养教育理念，而且学生形成良好的核心素养不仅能够对学生的日后学习能力进行强化，也能够使学生自身的知识储备程度得到强化。教师在开展小学语文阅读教学时，必须极其重视学生核心素养的培养，并给予学生有效的指导，才能够使学生形成正确的阅读习惯，进而使小学语文阅读教学的质量得到提升。基于此，本文主要通过分析核心素养视角下教师开展语文阅读指导的重要性，并提出相应的指导策略，进而大力推动我国小学语文阅读教学的改革。

◆关键词：小学;发展;指导;核心素养;语文阅读

在小学阶段的教育教学过程中语文学科属于基础教学内容，在学生的学习过程中具有极其重要的，而阅读作为学好语文知识的基础，教师必须极其重视学生阅读能力的培养。尤其是在核心素养发展的背景下，如果学生具有良好的阅读能力，能够使学生对语文知识进行更好的掌握与运用，不断强化学生的综合能力，促使学生的核心素养得到提升。因此，基于核心素养发展，教师在开展小学语文阅读教学时，在教学活动中必须给予学生有效的指导，促使学生掌握正确的阅读方法，提升学生的阅读能力，奠定学生学习语文的基础。

一、基于核心素养发展的小学语文阅读指导重要性

教师在开展小学语文阅读教学进行开展时，对核心素养的教学理念进行引入，能够使学生的阅读能力得到大幅提升。……